上有关视听语言的课都会讲什么呢。视听语言作为一种基础课程老师首先都会详尽的讲解，就像学车票一样，先是理论课，给我们灌个顶然后进行拉片，巩固和明确之前学的。有一次带学员观摩《塔洛》，学员都在感慨那大草原，那帅气的男人，那艺术感十足的黑白滤镜，关键是他还是个默片。开篇塔洛坐在派出所时整个画面被火炉管道分成两块，这一个简单的构图就体现了主人公与现代社会的隔阂以及地位。而无声黑白长镜头的使用也各有用意。这都只是视听语言中的一小部分，更加全面具体的内容都将会在课堂上呈现。

有一个问题我想了很久，艺考到底是一种追求还是一种手段。同样视听语言的学习是为了学会它，应用它，理解它，还是单纯为了应对考试。很多艺考学校会教会学生写影评时视听语言分析的各种套路，这些东西我们也有，但是我们更希望能够打牢基础，能在套路的基础上应用它，并且能让它表现出自己的情绪，真正把它变成自己理解艺术，应用艺术的工具。